La Ilustración

LA RAZÓN COMO MÉTODO

A medida que la burguesía  adquiría  mayor importancia en la sociedad  europea, una  ideología renovadora se desarrollaba al interior de los círculos intelectuales de la burguesía francesa conocido como los ilustrados, este movimiento intelectual se sustento en la razón y la ciencia como fuentes esenciales para el progreso y la felicidad  humana, la  ilustración fue la  forma de pensamiento más influyente a lo largo del siglo XVIII en la sociedades europeas.

Gracias a los postulados desarrollado por los pensadores como Montesquieu, Voltaire, Diderot y Alembert que aferrados a la Razón y  a la ciencia, introdujeron  conceptos  transformadores sobre el ser humano, la sociedad y la economía.

La ilustración no germino de manera inesperada; durante años los intelectuales franceses fueron arraigando e interpretando postulados racionalistas desarrollados por Rene Descartes, también  fueron influenciados por los principios científicos de Isaac Newton y los políticos de John Locke.  

Las ideas fundamentales de la ilustración se resumían en los siguientes aspectos: 

La fuerza de la razón, inmanente al ser humano , hace posible que pueda conducir su vida hacia el progreso. El bienestar material relacionado con el progreso y la felicidad , por esto, la naturaleza debía ser investigada de forma científica para explotarla racionalmente y poder disfrutar de ella. Para los ilustrados, así como las leyes de la naturaleza regulan el universo, también debían existir unas leyes naturales que ordenaran  la sociedad, la economía y la política, y solo a través de la razón  se podrían descubrir dichas leyes por lo tanto la educación del pueblo debía ser ilustrada y depender del Estado y no de la iglesia.

Otro aspecto importante de la ilustración era su carácter universal. Si bien esta ideología había brotado en el seno de la burguesía, sus principios fueron promovidos para toda la humanidad sin hacer ningún tipo de distinción

La enciclopedia: La mayoría de los postulados ideológicos, científicos y literarios producidos en la ilustración se difundieron a través de textos y periódicos, pero principalmente en la enciclopedia o "Diccionario de las ciencias, las artes y los oficios". Una publicación que atacó directamente las estructuras políticas, sociales y económicas vigentes y junto con el pensamiento ilustrado ayudó a ocasionar la Revolución Francesa. 

El despotismo ilustrado: La influencia de la Ilustración en Europa ocasionó que varios monarcas absolutos europeos modernizaran sus estados a través de fundamentos racionalistas. Establecieron reformas que promovieron la agricultura, la libertad comercial, la educación y la investigación. 

El liberalismo: La ideología liberal buscaba el reconocimiento de los derechos naturales de las personas, ante la ley, la libertad de comercio y de industria, la división de poderes, la representación en el gobierno de los diferentes sectores sociales, el ejercicio de las libertades personales, como la prensa, la palabra, la reunión y la asociación; la validez de las constituciones escritas y de las leyes para controlar el poder y evitar los excesos de los gobiernos. Estas propuestas del liberalismo dieron paso con el tiempo a las democracias liberales. Dentro del liberalismo, se distinguen el político y el económico

ACTIVIDADES: 

Lee el documento, desarrolla el glosario y responde:

1. A qué se llamo los ilustrados

2. Menciona los pensadores de la ilustración y explica su importancia.

3. Cuáles fueron las ideas fundamentales de la ilustración.

4. Explica la importancia del carácter universal de la ilustración.

5. Cómo se relacionan el "Diccionario de las ciencias, las artes y los oficios" con las 

    Revolución Francesa. 

6. En qué consistió el despotismo ilustrado.

7. Cuales fueron las ideas expuestas por el liberalismo y por qué dio paso a las  democracias liberales. 

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA: 

Consulta los tipos de liberalismo: económico y político. 

Un nuevo grupo social

REVOLUCIONES BURGUESAS: 

Una Revolución es una transformación:

La historia de la humanidad se ha caracterizado por transformaciones en las formas de vida de la sociedad. Cuando estas son profundas, bruscas, aceleradas y dan lugar a una sociedad totalmente distintas se califican como revoluciones. Entre 1774 y 1848, la burguesía protagonizo proceso revolucionarios en la sociedad, con lo cual elimino una serie de trabas en los aspectos económicos, social y político. Con estas transformaciones, este nuevo grupo social logro impulsar su desarrollo y ejercer dominio sobre la sociedad

Significado de la burguesía:

Se denomina como burguesía a la clase social media y acomodada en la cual se agrupan aquellas personas que poseen propiedades y altos rendimientos económicos. El termino Burguesía deriva del francés para referirse a las personas que vivían en ciudades, en las que tenían  ciertos privilegios  laborales como ser comerciantes o artesanos. La burguesía es un término que representa a las personas que no hacen ningún tipo de trabajo manual y que posee una importante acumulación de bienes y dinero que lo convierten en persona adinerada. Por tanto es un término que designa a la clase  media acomodada.

La burguesía se divide en tres categorías:

*La alta burguesía que es la responsable de los medios de producción y altos cargos políticos.

*La burguesía media, son las personas que ejercen una profesión.

*La baja burguesía, son las personas que hacen parte del sector industrial.

Según Carlos Marx la burguesía es una clase social de régimen capitalista, en la que sus miembros son responsables de la producción, son dueños de sus propios negocios y son el opuesto de la clase obrera

Los cambios que introdujo la burguesía:

Los principales obstáculos eliminados por la burguesía fueron:

*Esfera social: acabo con la amplia disparidad que separaba los grupos sociales ,que estaban organizados en estamentos casi fijos. El ascenso social de la burguesía ocasiono que los demás  grupos se movieran; así, la nobleza y el clero vieron disminuir su poder sobre los sectores populares.

*Ámbito económico: puso fin al monopolio de la tierra que estaba en manos de la iglesia y la nobleza, lo cual dificultaba comprar o vender propiedades; modifico el exceso de impuestos aduaneros que impedían la expansión del comercio, Flexibilizó la organización de los gremios que impedían la producción masiva de diferentes artículos de consumo.

*Aspecto político:  acabo con el desconocimiento de la igualdad de todos los individuos ante la ley: con la ausencia de representación política de los diferentes grupos sociales; con la concentración del poder en una sola entidad o estamento; y con la falta de libertad de comercio e industria, por cuenta de los estados absolutista y la monarquía.

Estos cambios promovidos por la burguesía y su ascenso al poder entre los siglos  XVIII  y  XIX, constituyen el periodo conocido como revoluciones burguesas, que sustentaron en la ilustración y el liberalismo.

ACTIVIDADES:

Lee el documento, desarrolla el glosario y responde:

1. Consideras que toda revolución es una transformación. Explica. 
2. Elabora tu propio concepto de burguesía
3. Explica las categorías en que se divide la burguesía
4. Elabora un mapa conceptual sobre los cambios que introdujo la burguesía
5. Por qué, según Carlos Marx, la burguesía es lo opuesto a la clase obrera. 
6. Qué fueron las revoluciones burguesas. 

La Demografía

DEMOGRAFÍA Y SUS VARIABLES

La Demografía es una ciencia que estudia las poblaciones humanas, su dimensión, estructura, evolución y características generales. Trata estadísticamente la estructura y la dinámica de las poblaciones, así como los procesos concretos que determinan su formación, conservación y desaparición. Tales procesos son los de fecundidad, mortalidad y migración: emigración e inmigración.

 A partir de la definición de población puede deducirse una definición de la demografía, la cual estudiaría aquellos procesos que determinan la formación, la conservación y la desaparición de las poblaciones. Tales procesos, en su forma más agregada, son los de fecundidad, mortalidad y movilidad. La variedad de combinaciones de estos fenómenos, interdependientes entre sí, supone la velocidad de las modificaciones de la población, tanto en sus dimensiones numéricas como en su estructura poblacional.

Algunas variables demográficas

- Fecundidad: En términos más amplios, se emplea para señalar, en sus aspectos cuantitativos, los fenómenos directamente relacionados con la procreación humana, considerada en el seno de una población.

 - Natalidad: Se define como la frecuencia con que se producen los nacimientos en una población. La natalidad se considera uno de los componentes principales en el crecimiento de la población.

- Mortalidad: Este término expresa la acción de la muerte sobre una población y constituye uno de los componentes fundamentales y determinante del tamaño y la composición por sexo y edad de la población.

- Esperanza de Vida: Representa el número promedio de años que le correspondería vivir a una persona bajo las condiciones de mortalidad del período para la cual se calcula, desde el nacimiento hasta la última edad que se obtiene.

- Movimiento Migratorio: Es el movimiento de la población, en el cual se traspasa una línea de migración y que implica un cambio permanente o temporal de la residencia habitual. Es interno cuando se lleva a cabo entre los términos de la División Político Administrativa del país. La migración externa es el movimiento de población que implica un cambio de residencia habitual en el que se traspasan los límites fronterizos del país. –

 Inmigrante: Es la persona que llega a un área de migración con el propósito de establecer su residencia, de forma temporal o definitiva. - Emigrante: Es la persona que se marcha de un área de migración con el propósito de establecer su residencia en otra, de forma temporal o definitiva.

- Crecimiento Natural ó Vegetativo: Es la diferencia algebraica entre el número de nacimientos y defunciones que se producen en una población durante un período determinado. Si los nacimientos superan a las defunciones, este crecimiento es positivo, y si ocurre lo contrario es negativo.

- Tasa Bruta de Mortalidad: Mide la frecuencia relativa de las muertes de una población dada en un intervalo de tiempo específico, generalmente un año civil. Se calcula dividiendo el número de muertes ocurridas en dicho período entre la población media

ACTIVIDADES:

Lectura del texto, desarrollo del vocabulario y resolver:

• Cuál es el objeto de estudio de la Demografía y por qué es importante

• Para qué sirven las variables demográficas

• Elabora un mapa conceptual sobre las variables demográficas

Migraciones poblacionales

MIGRACIÓN HUMANA

La movilidad espacial de la población, se denomina movimiento migratorio o migración. La migración supone dos conceptos complementarios: cuando se sale de un lugar para vivir en otro, se denomina emigración; mientras que el ingreso de población a un lugar se denomina inmigración.

Las migraciones implican un cambio de residencia, esta puede ser definitiva y temporal, es decir es temporal cuando una persona viaja a otro lugar por un período de tiempo limitado, por ejemplo, para realizar una beca de posgrado. Si, por el contrario, la persona decide establecerse en un nuevo país, se habla de migración definitiva, por otro lado, cuando se es obligado a abandonar su país de origen se trata de un tipo de migración forzada. En cambio, si es la propia persona la que elige trasladarse a otro lugar, con el fin de buscar una mejor condición de vida, estamos ante una migración voluntaria.

Las migraciones pueden ser:

·   Las migraciones políticas: obedecen a desplazamiento forzado y se llevan a cabo contra la voluntad de las personas, principalmente para salvaguardar su vida, por causa de la guerra, las persecuciones políticas, raciales o religiosas.

·  Las migraciones ambientales: están estrechamente vinculadas a la ocurrencia de fenómenos naturales que han ocasionado desastres de grandes magnitudes, como son los terremotos, tsunamis, deslizamientos de tierra, incendios, inundaciones, desertización del suelo, sequías, entre otras. Estas migraciones también se pueden presentar por eventos asociados a la actividad humana, como por ejemplo la contaminación por accidentes nucleares.

·  Las migraciones económicas: son desplazamientos de personas por factores como el desempleo, las hambrunas, la búsqueda de mejores oportunidades de trabajo, de acceso a servicios, o para obtener mejor cualificación profesional.

Las migraciones han sido un componente innegable de la historia de la humanidad y hoy cobran una especial relevancia debido a la rapidez en las comunicaciones y en el transporte. En muchas ocasiones, la violencia o la falta total de recursos son factores que obligan a las personas a cruzar fronteras. Al mismo tiempo que se ha hecho más sencillo abandonar los países de origen, se han intensificado las restricciones a la circulación de personas y la regulación de la migración en los principales lugares de destino. Esto ha supuesto que muchas personas migrantes queden bloqueadas en países de tránsito o no consigan autorización de estancia y trabajo al final del trayecto. En el intento incurren en altos costos personales y económicos y un gran número de ellos terminan trabajando en el sector informal por salarios bajos, con escasa o nula protección de sus derechos humanos y laborales.

Las causas de las migraciones pueden ser físicas o humanas, entre las físicas se encuentran las catástrofes naturales: terremotos, erupciones volcánicas, ciclones, dentro de las consecuencias podemos encontrar económicas, sociales, demográficas, tales como el aumento de las necesidades de servicios, mafias de tráfico de personas, problemas de deportación, trabajo informal.

Las migraciones según el espacio pueden ser:

• Migraciones internas: son las que se realizan dentro del mismo país, región o provincia.
• Las migraciones externas: son las que se realizan fuera de las fronteras del país de origen.

ACTIVIDADES:

Lee el documento, desarrolla el glosario y responde:

Escribe las causas y consecuencias de la migración.

Plantea ejemplos de cada uno de los tipos de migración.

Elabora un mapa conceptual sobre el tema.

Consulta una noticia sobre las migraciones poblacionales y elabora un comentario al respecto

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA:  No se puede hacer porque significa contacto social

Realiza una entrevista a dos inmigrantes, teniendo en cuenta: lugar de origen, fecha en que migró, causas y consecuencias.

Pregunta a tus padres o familiares, sobre el origen de sus antepasados y establece la presencia o ausencia de flujos migratorios.

                                                                                                                                     

Distribución espacial de la población

POBLAMIENTO

La historia del poblamiento tiene que ver con la forma como los seres humanos han ocupado diversos territorios. En este sentido, la humanidad siempre busco los mejores lugares para establecerse y construir ciudades. Así con el tiempo, las pequeñas aldeas fueron ganado importancia y muchas de ellas se convirtieron en grandes polos de desarrollo. Luego la industrialización y el comercio se constituyeron en factores definitivos en este proceso, frente a un importante crecimiento de la población.

El poblamiento es la forma como los grupos humanos ocupan un territorio. Este puede ser concentrado, como ocurre en las ciudades o disperso, como pasa en las zonas rurales. De esta forma, una buena cantidad de población en el mundo habita en pequeñas áreas, mientras que otra se encuentra dispersa en diferentes zonas. También existen lugares del planeta escasamente habitados.  Este fenómeno ocurre porque existen factores que inciden para que las comunidades se agrupen en ciertas áreas y no en otras. Estos factores se dividen en humanos y físicos.

Factores humanos:

Históricos:  Las revoluciones técnicas y económicas han sido decisivas para definir la distribución espacial de la población en ciertos lugares del planeta. Por ejemplo, el descubrimiento de la agricultura, la revolución industrial.

Económicos: la población tiende a concentrarse en aquello lugares en donde existe una mayor oferta de recursos naturales, por ejemplo, suelos fértiles o con recursos minerales, aquellos con mejores posibilidades de empleo.

Políticos: los conflictos internos y externos de índole político, hacen que las personas busquen lugares seguros y estables para el desarrollo de sus actividades.

Factores físicos:

La latitud: Existen zonas geográficas cuyas condiciones ambientales dificultan la permanencia de población y el desarrollo de actividades agrícolas.

La temperatura: Los extremos en la temperatura presentan limitantes para la concentración de la población, constituyéndose en vacíos demográficos. Sin embargo, a pesar de las inclemencias climáticas, los esquimales habitan las tierras árticas de Norteamérica y Siberia.

La humedad: Las regiones con alta humedad en el aire, elevadas temperaturas y suelos poco fértiles hacen difícil el establecimiento de grandes comunidades.

La aridez: Lugares donde las lluvias y las fuentes de agua son escasas, no ofrecen condiciones óptimas para el establecimiento de asentamientos poblacionales. 

La altitud: el 85% de la población se agrupa en las partes planas de la tierra, entre el nivel del mar y los 500 metros de altitud.

Densidad de la población: para determinar las zonas más y menos pobladas se utiliza el índice de densidad de población, que hace referencia a la cantidad de personas que ocupa un territorio. Para calcularlo, se toma el número total de personas de un territorio y se divide entre la extensión total del mismo en km² . 

Los lugares más poblados del planeta son: el oriente de Asia, India y Bangladés, Oriente de Norteamérica, Alemania, Reino Unido, Italia y Francia.

ACTIVIDADES:

Realiza una lectura atenta del texto de apoyo, desarrolla el vocabulario del tema y el siguiente trabajo

1. Qué es el poblamiento, por qué se origina y cómo puede ser

2. Realiza un cuadro sinóptico sobre los factores que afectan el poblamiento

3. Por qué consideras que los esquimales prefieren habitar una zona que presenta un clima poco favorable

4. Cuál es la densidad de población de un lugar que tiene una superficie de 2129748 km² y una población de 48320000 habitantes

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA:

Consulta información sobre Santa Cruz del Islote, isla colombiana famosa por ser una de las más pobladas de la tierra y presenta una ficha resumen sobre este lugar, en un 1/8 de cartulina.

Elabora un mapamundi y ubica los lugares con mayor densidad de población en el mundo.

Población y medio ambiente

CONSECUENCIAS AMBIENTALES DEL CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO

Existe una marcada relación entre población y medio ambiente. No podemos sobrevivir como país sin pensar en las generaciones presentes y futuras que dependen de cada uno de nosotros. “La tierra es una, pero el mundo no lo es: Todos dependemos de una biosfera que sostiene nuestras vidas, sin embargo, cada comunidad, cada país, lucha por sobrevivir y prosperar sin considerar las consecuencias que pueda provocar sobre los demás”. UNESCO,1997. Conviene reflexionar críticamente sobre el cuidado al planeta que habitamos, ¿Qué hacemos para prevenir, conservar sus recursos y medio ambiente?

Esta preocupación, planificación y organización integrada de los recursos de la tierra, lucha contra la deforestación, desarrollo sostenible. Igualmente, la lucha contra la desertificación, la sequía, el  cambio climático y energía sostenible. Tales situaciones, nos comprometen a conservar los recursos, buscar formas alternativas de sustitución de aquellos recursos que no son renovables, contribuir a su desarrollo sin perder de vista el desarrollo humano.

Es importante el medio y el mantenimiento de las condiciones ambientales que son necesarias para el bienestar y reafirmar que no se están valorando los recursos ambiéntales. Al hablar de este tipo de valoración es puntual al señalar que esto implica dos cosas distintas: en primer lugar evitar la contaminación del agua, el aire y la tierra, de las que dependen nuestras vidas y nuestro trabajo, y en segundo lugar evitar el agotamiento de los recursos que son esenciales para la producción a menos que se disponga del sustituto adecuado.

En lo que respecta a la urbanización y la modernización en cuanto a sostenibilidad considera, que esto es un desafió, ya que la apropiación de recursos para las necesidades industriales y urbanas afectan el medio ambiente, de igual forma las concentraciones urbanas ameritan de nuevos retos en lo que se refiere al tratamiento de las aguas, de los derechos y la contaminación del agua.

En nuestro país en ese aspecto la situación es más grave, efecto de la migración tenemos los grandes cinturones de miserias donde los protagonistas de esa situación viven en condiciones infrahumanas, esto es con el alegato de que es en búsqueda de mejores condiciones de vida. Entendemos que es muy poco lo que esta situación puede cambiar, pero las que tienen en sus manos crear y ejecutar políticas de población, deben buscar nuevos modelos de mejorar las condiciones de vida de estas poblaciones.

Trabajar por mejorar las condiciones del medio ambiente nos corresponde a todos y todas, ya que habitamos este planeta y necesitamos no solo sobrevivir sino vivir en mejores condiciones de vida y pasar a las nuevas generaciones un país propicio para la vida.

ACTIVIDADES:

Lectura del texto de poyo, desarrolla el vocabulario del tema y el siguiente trabajo

1. Cómo debemos cuidar el planeta que habitamos

2. Explica la relación entre población y medio ambiente

3. en cuanto al cuidado del medio ambiente ¿Qué hacemos para prevenir, conservar sus recursos y medio ambiente?

4. De acuerdo al texto cuáles son las dos valoraciones de los recursos ambientales

5. Cuáles son los desafíos de la urbanización y modernización con el medio ambiente

6. Cómo afecta la migración al medio ambiente

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA:

Consulta y pega noticias que relacionen acciones positivas y negativas al medio ambiente. Presenta el trabajo en una cartelera. 

Transformación del espacio geográfico

EL ESPACIO GEOGRÁFICO Y SUS TRANSFORMACIONES

El espacio geográfico es el producto de la relación entre la sociedad humana y la naturaleza. En esa relación, hay ocasiones que uno de estos elementos, desata su furia contra el otro. Cuando esto sucede, el espacio geográfico es transformado, y nunca vuelve a ser el mismo. Como por ejemplo, cuando la naturaleza desata su furia hacia la sociedad.

Pero sucede el fenómeno contrario, los seres humanos o la sociedad, es la que arrasa con la naturaleza, devasta al espacio geográfico, lo que hace que se transforme.

La transformación del espacio geográfico, provocada por el hombre, inicia con la apropiación que estos realizan de los recursos ofrecidos por el medio natural, con el fin de satisfacer sus necesidades. Este proceso tomo un rumbo acelerado con el desarrollo agropecuario, la construcción de asentamientos poblacionales, la explotación minera y la implementación de Industrias.

Ante la necesaria relación entre hombre y espacio geográfico, los seres humanos deben cuidar los recursos naturales, los cuales son aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo.

Por ello, el hombre necesita distinguir y respetar los dos tipos de recursos: renovables y no renovables. Un recurso renovable es un recurso natural que se puede restaurar por procesos naturales a una velocidad superior a la del consumo por los seres humanos. La radiación solar, las mareas, el viento y la energía hidroeléctrica son recursos perpetuos que no corren peligro de agotarse a largo plazo. Los recursos renovables también incluyen materiales como madera, papel, cuero, etc. si son cosechados en forma sostenible.

El recurso no renovable es el que no puede ser producido, cultivado, regenerado o reutilizado a una escala tal que pueda sostener su tasa de consumo. Estos recursos frecuentemente existen en cantidades fijas o son consumidos mucho más rápido de lo que la naturaleza puede recrearlos. Por ejemplo, petróleo, minerales, gas natural.

ACTIVIDADES:

• Lectura del texto: el espacio geográfico y sus transformaciones
• Escribe tu propio concepto de espacio geográfico.
• Consulta los siguientes conceptos e ingrésalos al vocabulario: conciencia ecológica, ambientalismo, ecoturismo.
• Explica la diferencia entre recurso renovable y no renovable.
• A qué transformación del espacio geográfico hacen referencia las imágenes que contiene el texto y qué fuerzas provocaron esos cambios espaciales
• Interpreta la siguiente frase: “La población y los recursos naturales establecen un vínculo mediante el consumo”
• Escribe otras formas que pueden transformar el espacio geográfico
• Crees que se pueden evitar los cambios en el espacio geográfico, explica.

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA:

• Consulta información y elabora un comentario sobre la relación entre medio ambiente y desarrollo tecnológico.